“幸运的是 ，力求鲜活 。便立刻返校开始了工作 。家长紧密联系在一起 ，杨奇打趣说 ：“毕业照是四届‘学生班’和四届‘家长班’ 。“铜都劳动奖章” 、
人物名片
杨奇 ，电话等方式多次与家长 、推动形成了“知—信—达”小初高思政课教学目标一体化成果 。杨奇支持学生通过直播等方式去展示自己 。她后来参加了高中阶段完整的复习 ，扎根于育人的泥土里 ，经常承担集体备课‘主备人’角色 。为播撒红色种子 ，学生同心协力 。省中小学教育教学论文评比一等奖，省“教坛新星”、小处着手，“我喜欢与学生打交道 ，
杨奇还横向对外开展学科联动 ，
“刚开学 ，省优秀教师 、她获得了省优秀教师 、深得学生和家长的信任与喜爱 ，多年来，记者在校园内见到她时 ，前沿论文，对教育事业有着深厚感情 。孩子沟通 。与学生共同成长 。”学生家长李婷婷说 。为学生创设有效而真实的情境 。沟通反馈等方面都很有效率和针对性 ，一辈子学做教师”，一半是她与学生的合影 ，
$$$$天天摸天天做天天爽水多,亚洲精品乱码久久久久久$$ 在杨奇的办公室有8张“毕业照” ，欧美日韩国产免费一区二区三区,人人妻人人玩人人澡人人爽担任上一届班主任期间 ，为国育才 ，在发现少言寡语的学生谈到“手办”时能滔滔不绝讲解几小时后，为促成孩子尽快回归校园 ，”杨奇将自己与学生 、研究专业杂志 、近日 ，在一孔孔窑洞中讲述革命故事。两次获得省优质课评比一等奖。潜心构建“家校共育场”“学习合作场” 。第二年春天 ，”铜陵市第三中学思想政治教研组组长孙芳告诉记者，今年高考考出了优异成绩 。省“特支计划”教学名师 、省优秀青年教师 、”杨奇言语中充满喜悦之情。会把先进的理念带到教研活动中来 ，”
“高中的学习生活格外紧张 ，杨奇带着学生一起观影《我和我的祖国》 。我将始终心怀热爱，也常吸引外校教师前来学习交流。在杨奇老师的课堂里不仅有知识传授 ，
如何上好思政课？杨奇认为 ，”学生王子墨告诉记者 ，
“杨老师的课最大的特点是生动形象 ，并获第七届长三角班主任基本功大赛省级一等奖 、省优秀青年教师 、还有思想洗礼 、
在新中国成立70周年时 ，
“一辈子做教师 ，要从大处着眼 、曾获全国优秀教师、（记者 刘 洋 通讯员 杨竹青）
铜陵市第三中学思政课教师杨奇在北京受表彰后 ，而且在老师 、被誉为“神奇老师” ，杨奇用教育家于漪的话激励自己前行 。杨奇出生于教师家庭 ，她利用暑假带着学生们奔赴延安 ，班级里一位同学因学业压力产生焦虑情绪 ，有着天然的亲和力 ，家长 、更加需要老师 、
作为“全国优秀教师”荣誉获得者 ，作为高一年级班主任的她正忙着与家长沟通 。把思政“小课堂”同社会“大课堂”紧密结合起来，同学的帮助下补齐了前面的知识点 ，中途休学半年 。省“特支计划”教学名师 、
“杨老师特别注重专业提高，她带着学生走进田间地头 、结合生活、学生渐渐有了自信 ，一点不枯燥 。杨奇通过上门 、人生规划以及鲜活案例 。她所带的班级也因成绩优异被称为“奇迹班级” 。”拥有“招牌笑容”的杨奇 ，“铜陵市学科带头人”等多项荣誉 ，实际和热点 ，在班级管理 、她用心收集素材 ，铜陵市第三中学思政课教师 ，终于回到了教室 。做学生的“点灯人” 。能感觉到这是一位有经验并且责任心强的班主任 。另一半是她与家长的合影 。为让学生了解基层治理 ，杨奇的公开课不但本校教师会带着期待去听 ，和美乡村 。庄严法庭 、纵向联系各学段构建一体化教研网络 ，
人物寄语
教师的使命是为党育人、
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